Цели и задачи

Цели и задачи

В работе дошкольной организации решаются следующие задачи:

• Определены направления гуманизации жизнедеятельности детского сада;
• Разработаны пути обновления воспитательно-образовательного процесса, строящегося на диагностической основе;
• Обеспечена научно-методическая основа развития дошкольного воспитания и обучения, подготовка детей к школе;
• Осуществляется рост профессионального мастерства педагогов.

Основополагающие принципы демократизации и гуманизации воспитательно-образовательного процесса я/с №25 «Таңшолпан»:

1. Здоровье

Обеспечение охраны жизни и здоровья детей, приобщение их к ценностям здорового образа жизни

2. Эмоции

Обеспечение эмоционального благополучия каждого воспитанника

3. Активность

Стимулирование коммуникативной, познавательной, игровой активности, формирование потребности в получении знаний

4. Взаимосвязь

Осуществление тесной взаимосвязи в воспитательно-образовательной работе с родителями воспитанников

Концепция воспитательно-образовательной работы я/сада №25 основывается на:

• гуманизации;
• индивидуализации и социальной нравственности педагогического процесса;
• на воспитании нравственных и духовных начал у детей, базирующихся на историческом и культурном наследии казахского народа.

Наши дети постоянные участники всех общегородских мероприятий, за участие в них они имеют награды. Выпускники я/сада «Таңшолпан» успешно проходят тестирование в лицеи и гимназии города, дети с задержкой психического развития успешно учатся в общеобразовательных школах города.

Овладение богатствами казахского, английского и русского языков составляет один из важнейших элементов формирования личности. В детском саду для изучения языков имеется достаточное количество наглядного материала, художественной литературы, методической литературы, приобретена большая коллекция народных сказок.

Конечная цель нашей работы:

Воспитание здорового ребенка, готового к обучению в школе, у которого
сформированы основные психические сферы: волевая, мотивационная,
нравственная, умственная, позволяющие безболезненно и
беспрепятственно перейти из дошкольного учреждения в школу.